Skládání sil
Příklady:
- velmi často na jedno těleso působí více sil:
- vlak táhnou dvě lokomotivy
- máte zvednout těžkou tašku, s kterou
sami nezvednete, pozvete si kamaráda, chytnete jí společně za
ucho a s ním dohromady ji zvednete
- s kamarádem se přetahujete na laně
- z lesa táhnete s kamarádem otep dřeva na oheň, kterou
máte
uvázanou na laně, jdete každý po jedné straně cesty a otep táhnete
středem, lano svírá určitý úhel
- ve všech těchto případech dochází ke skládání sil, kdy:
- v případě 1 a 2 se síly plně sečtou
- v případě 3 se síly odečítají, pokud táhnete oba za
lano
stejnou silou, nikdo nevyhraje, pokud jeden z vás je nepatrně silnější
vyhraje ten, výsledná síla působí ve směru
větší síly ze dvou
- ve 4 případě sice působíte na otep dvěma silami, ale
výsledek
není prosté sečtení těchto dvou sil, paradoxně se může stát, že při
určitém úhlu provazů se "nadřete" daleko víc, než, kdybyste táhli sami
- viz dále [(obr. c) u výkladu skládání těchto sil]
Vysvětlení (sledujte
obrázky):
ad příklad 1. a 2.:
- síly působí na těleso v jedné přímce ve stejném směru
- výslednou sílu (výslednici) zjistíme takto:
- početně
- síly prostě sečteme a výslednice F má velikost:
F = F1
+ F2
- směr síly je stejný, jako mají obě působící síly
- graficky:
- je jedno, jestli síly působící ve stejném směru
působí v jednom bodě, nebo v různých místech v jedné přímce - v obou
případech
je výsledek působení na těleso stejný
- síly skládáme tak, že ke koncovému bodu síly F1
(vrchol šipky) přeneseme počáteční bod síly F2
(začátek šipky), u které zachováme její směr, výslednice F pak
začíná v počátečním bodu
síly F1 a končí v koncovém bodu síly F2
ad příklad 3.:
- síly působí na těleso v jedné přímce v opačném směru - viz.
obr.
- výslednici zjistíme takto:
- početně:
- síly odečteme, tj. od větší síly odečteme sílu
menší, výslednice F má pak velikost:
F = F1
- F2
- musíme zároveň určit směr výslednice, který v tomto
případě je ve směru větší síly (v našem případě ve směru síly F1)
- graficky:
- je
jedno, jestli síly působí v jednom bodě, nebo
v různých
místech v jedné přímce - v obou případech je výsledek na těleso stejný
- síly skládáme úplně stejně, jako při skládání sil
působících ve stejném směru, tedy tak, že ke koncovému bodu síly F1
(vrchol šipky) přeneseme počáteční bod síly F2 (začátek
šipky), u které zachováme směr, výsledná síla (výslednice) F pak začíná
v počátečním
bodu síly F1 a končí v koncovém bodu síly F2
ad příklad 4.:
- v tomto případě síly působí na těleso v různém směru, často
rozlišujeme 2 případy:
- síly působí v kolmém směru (pod úhlem 90°)
- síly působí v obecném směru (pod libovolným úhlem)
- výslednici zjistíme takto:
- početně:
- zde nemůžeme použít prostého sečtení nebo odečtení
sil
- v případě, že síly jsou navzájem kolmé lze
výslednici F
určit pomocí Pythagorovy věty (bude probírána v tercii)
- v případě, že síly nejsou navzájem kolmé a působí v
jiném než pravém úhlu, lze výslednici F určit pomocí kosinovy (popř.
sinovy) věty (bude
probírána až v septimě)
- proto
početně budeme řešit až po probrání jednotlivých vět
- graficky:
- je
jedno, jestli síly působí kolmo, nebo v obecném směru - v obou
případech je řešení stejné
- pro jednoduchost budeme předpokládat, že síly
působí
na těleso v jednom bodě pod určitým úhlem, síly pak skládáme
následovně:
- z koncových bodů sil F1
a F2 vedeme
pomocné čáry tak, aby vzniknul rovnoběžník - v případě kolmých sil
čtverec nebo obdélník, v případě sil, které nejsou kolmé kosočtverec
nebo kosodélník
- výslednice sil F pak začíná v počátečních
bodech
sil F1
a F2 a tvoří uhlopříčku daného útvaru
(rovnoběžníku)
- poznámky:
- mohou nastat situace, kdy díky vzájemnému
poměru
působících sil a úhlů, pod kterými na těleso působíme, vznikne
výslednice sil menší, než působící síly, tedy daleko víc se "nadřeme",
než, kdybychom působili jen jednou silou (obr. c))
- pokud síly na
těleso působí v různém směru a v různých místech (např. ve dnou
rozích), pak, aniž by se se změnil účinek, lze tyto síly posunou po
jejich přímkách do místa, kde se přímky protínají a zde pak vytvořit
rovnoběžník
Závěrem:
- ve všech uvedených příkladech lze určit velikost výslednice
i z
grafického řešení - pokud si vytvoříme nějaké měřítko, např. 10 N bude
znázorňovat 1 cm, pak při přesném rýsování lze výslednici odměřit a
její délku zpětně převést na velikost výslednice